Sprawozdanie z udziału w obradach XVI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży

 

31.05.2010 w Warszawie zebrała się Komisja Sejmowa, która spośród swych członków wybrała Marszałków (niestety pod naszą nieobecność, gdyż nasz przyjazd opóźnił się). Następnie w czterech podkomisjach, pod kierunkiem trenerów CEO i legislatorów sejmowych, posłowie pracowali nad konkretną treścią przepisów uchwały. Podkomisje zostały ustalone w zależności od tego, na jaki temat dana grupa przeprowadziła debatę w swojej szkole tak, więc były następujące Podkomisję:

I. Jakie działania szkolne i lokalne są warte zrealizowania przez samorząd uczniowski – nasze pomysły i dobre praktyki?

II. Jak zorganizować pracę samorządu, żeby włączyć w jego działania jak największą liczbę uczniów?

III. Jak przygotować i zorganizować wybory do władz samorządu uczniowskiego, żeby były świętem demokracji w szkole?

IV. Jakie wsparcie dyrekcji szkoły, nauczycieli i innych dorosłych jest potrzebne uczniom chcącym rozwijać samorządy w swoich szkołach?

 

Podkomisja, w której udział brał nasz samorząd debatowała na temat „ Jak przygotować i zorganizować wybory do władz samorządu uczniowskiego, żeby były świętem demokracji w szkole?” i musiała zrobić poprawki do następującej uchwały – Uchwała XVI sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży z dnia 1 czerwca 2010 roku w sprawie zaleceń dotyczących rozwoju i umocnienia samorządności uczniowskiej.

Po długiej dyskusji Komisja przegłosowała kształt uchwały, który został przedstawiony pod głosowanie 1 czerwca.

 

XVI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży, który zebrał się we wtorek, 1 czerwca 2010. Tematem obrad był „ Nasz Samorząd Uczniowski”.

Obrady otworzył witając wszystkich uczestników Sejmu Dzieci i Młodzieży - marszałek Sejmu Bronisław Komorowski. Przedstawił on krótką historią samorządności w Polsce, która rozwinęła się po pierwszych wyborach samorządowych przeprowadzonych 27 maja 1990, a także zagadnienia związane z samorządnością. Nawiązał do swojej działalności w samorządzie. Następnie przekazał prowadzenie obrad młodym Marszałkom: Pauli Langnerowicz z Włocławka i Jakubowi Marata ze Starogardu Gdańskiego.

Następnie głos zabrali zaproszeni goście: Pani Minister Edukacji Katarzyna Hall, oraz Rzecznik Praw Dziecka, a także prezes CEO Jacek Strzemieczny. Po tych przemówkach sale obrad przejęli młodzi posłowie, którzy w swych wystąpieniach zgłaszali bardzo trafne i wartościowe poprawki do proponowanej ustawy, zgłoszono też kilkanaście merytorycznych poprawek.

Ostatecznie Uchwała została przyjęta. Ten dokument może stać się podstawą do ogólnopolskiej reformy samorządów uczniowskich. Jest to najbardziej merytoryczny dokument opracowany dotąd przez Sejm Dzieci i Młodzieży, zawiera wiele konkretnych ustaleń, które wprowadzone w życie mogą zmienić oblicze polskich szkół.

 

Po zakończeniu obrad, część udała się na warsztaty, a pozostali zwiedzali Sejm i mieli możliwość spotkania i rozmowy z liderami wielu ugrupowań politycznych, a także z kandydatami na urząd Prezydenta RP.

Uważam, że udział w XVI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży przyniósł wiele pożytecznych spostrzeżeń i poszerzył naszą wiedzę na temat samorządności, a szczególnie Samorządu Uczniowskiego. Pomógł nam w wymianie doświadczeń i problemów z innymi uczestnikami Sesji.

01 czerwca 2010 r. uczniowie klasy IB, pod opieką polonistki - E. Paprockiej, zawitali w gościnne progi Środowiskowej Placówki Edukacyjno - Wychowawczej.

W ramach akcji "CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM" przedstawiliśmy przedszkolakom nasze interpretacje utworów J. Brzechwy.

Zarówno maluchy jak i my mieliśmy w tym dniu mnóstwo zabawy.

(wrócimy do Was za rok :))

 Zasłuchane w wierze maluchy

Zadowoleni z siebie Gimnazjaliści z pozującymi do zdjęcia "Starszakami".

Przedszkolaki uczyły nas swoich tańców.

We wtorek, dnia 08.06.2010 roku wszystkie pierwsze klasy, w tym między innymi uczestnicy projektu” Z fizyka, matematyką i przedsiębiorczością zdobywamy świat” wraz z nauczycielami p. Teresą Borkowską p. Kasia Zakrzewską wybrali się na wykład prowadzony przez p. Juniewicza, uczącego na Uniwersytetu Szczecińskiego.

Na ramach wykładu dowiedzieliśmy się między innymi, do czego służy program C.a.R. i jak się go obsługuje. Zrozumieliśmy, że jest on bardzo potrzebny w nauce symetrii i geometrii. Podczas spotkania osoby chętne mogły skorzystać z tego komputerowego ”pomocnika” i stworzyć bardzo interesujące konstrukcje. Następnie rozwiązywaliśmy wiele skomplikowanych łamigłówek z zakresu geometrii i umiejętności logicznego myślenia.

Myślę, że wszystkim podobał się ten matematyczny wykład i każdy z nas poszerzył swoja wiedzę.

W poniedziałek 14.06.2010 roku już po raz kolejny mieliśmy okazję spotkać się z wykładowca Uniwersytetu Szczecińskiego.

Podczas tego spotkania poznaliśmy nowe możliwości bardzo ciekawego programu C.a.R. , także mieliśmy okazje sprawdzić szybkość swojego liczenia na działaniach pisemnych. Zgłosiło się wielu ochotników. Rekord ustanowili Kuba i Szymon z klasy „b”- ich czas to 40, 2 sekundy. Profesor, chcąc sprawdzić nasze umiejętności, przedstawił kilka trudnych łamigłówek. Dzięki współpracy błyskawicznie rozwiązywaliśmy skomplikowane zadnia.

Wykład był bardzo ciekawy. Wszyscy wsłuchiwali się w instrukcje pana z uniwersytetu, który zaskakiwał swoją obszerna wiedzą. Czas spędzony nad matematycznymi zadaniami z pewnością nie był stracony. Wszyscy uczniowie klas pierwszych pod opieka pani Teresy Borkowskiej będą miło wspominać poniedziałkowe spotkanie.

W dniu 17 czerwca 2010 odbył się bal gimnazjalny, na którym absolwenci 2010 bawili się wspaniale. Zdjęcia naszym absolwentom i nauczycielom robił Wiktor Wieczysty z klasy 2b