I.Cele i zadania szkoły.
1. Szkoła realizuje wartości katolickie w programie
dydaktyczno-wychowawczym i działa na zasadzie wspólnoty, którą stanowią
uczniowie, nauczyciele i rodzice.
2. Wszyscy (cała wspólnota) w jednakowym stopniu są odpowiedzialni za kształt i funkcjonowanie szkoły.
3. Głównym celem szkoły jest umożliwienie uczniom pełnego rozwoju duchowego, umysłowego i fizycznego.
4. Wspólnota tworzy warunki sprzyjające poczuciu bezpieczeństwa, wzajemnego zaufania i akceptacji każdego dziecka.
5. Buduje życzliwą i przyjazną atmosferę w zespołach klasowych.
6. Wyrabia przekonanie, że stałe doskonalenie życia szkoły jest obowiązkiem nauczycieli, uczniów i ich rodziców.
7. Systematycznie zaznajamia uczniów i ich rodziców z założeniami wychowawczo-dydaktycznymi szkoły.
8. Uczy ponoszenia odpowiedzialności (konsekwencji) za swoje zachowanie i postępowanie.
II.Organizacja życia w szkole.
1. Lekcje w szkole rozpoczynają się o godzinie 8.10, a poprzedzone są modlitwą poranną.
2. Godziny zajęć dodatkowych ustala dyrektor w porozumieniu z nauczycielami.
3. Indywidualne sprawy dotyczące uczniów (problemy
dydaktyczno-wychowawcze i opiekuńcze) rodzice załatwiają z wychowawcą i
nauczycielami poszczególnych przedmiotów i dyrektorem szkoły.
4. Zebrania wychowawców klas z rodzicami, zebrania ogólnoszkolne
(konsultacje) odbywają się co najmniej raz na dwa miesiące wg
załączonego harmonogramu.
5. Nasza szkoła jest szkołą publiczną i respektuje przepisy MEN dotyczące klasyfikowania i promowania uczniów.
6. Rodzice na zebraniach klasowych mają możliwość zapoznania się z
ocenami swoich dzieci, a na życzenia wgląd do wszystkich prac pisemnych
z języka polskiego i matematyki.
7. W szkole obowiązuje zakaz używania telefonów komórkowych i innych
urządzeń odtwarzająco - nagrywających. Osoby nie przestrzegające tego
zakazu będą pozbawione sprzętu na okres jednego tygodnia.
III.Prawa i obowiązki uczniów.
Uczeń ma prawo:
1. Znać statut szkoły, obowiązujące w niej regulaminy oraz programy
nauczania i wychowania, z którymi na początku roku zapoznaje go
wychowawca i uczący nauczyciel.
2. Znać wymagania (kryteria) dotyczące sposobów oceniania wiadomości i umiejętności.
3. Znać dokładny termin prac klasowych, który powinien być podany
tydzień wcześniej i poprzedzony lekcją powtórzeniową. Praca klasowa
powinna być tylko jedna w ciągu dnia i najwyżej trzy w tygodniu.
Sprawdzian cząstkowy z dwóch ostatnich lekcji nie musi być zapowiadany.
Prace pisemne z języka polskiego i matematyki pozostają w szkole i są
dostępne do końca roku. Wszystkie prace i sprawdziany pisemne winny być
poprawione i ocenione w terminie nie dłuższym niż dwa tygodnie, a z
języka polskiego trzy tygodnie.
4. Wystąpić z prośbą o nie wpisywanie do dziennika oceny, którą uważa
za niesatysfakcjonującą jeżeli nie dotrzymano terminu sprawdzania pracy
pisemnej.
5. Do udokumentowanej w dzienniku, sprawiedliwej i jawnej oceny
okresowej - uzasadnionej przez nauczyciela. Ocena okresowa winna
zawierać co najmniej trzy oceny cząstkowe.
6. Wiedzieć o zagrożeniu oceną niedostateczną na miesiąc przed klasyfikacją.
7. Do wybierania swoich przedstawicieli do samorządu uczniowskiego i klasowego.
8. Do korzystania z wszelkich pomieszczeń i urządzeń szkoły wg planu zajęć i pod opieką nauczyciela.
9. Do opieki nad zdrowiem i rozwojem fizycznym.
10. Do poszanowania godności osobistej bez względu na osiągane wyniki w nauce.
11. Do uczestniczenia we wszystkich imprezach i uroczystościach (wycieczki, przedstawienia teatralne, filmy, zabawy szkolne).
12. Do poważnych i jasnych informacji ze strony nauczyciela w zakresie kwestii, których nie rozumie.
Obowiązkiem ucznia jest:
1. Dbać o dobre imię szkoły, wzbogacać jej tradycje i szanować symbole religijne i narodowe.
2. Regularnie i punktualnie uczęszczać na zajęcia, a nieobecność
usprawiedliwić w przeciągu jednego tygodnia od powrotu do szkoły.
3. Przebywać na terenie szkoły przez cały czas trwania zajęć szkolnych.
4. Uczestniczyć we wspólnej modlitwie na rozpoczęcie i zakończenie zajęć.
5. Podczas lekcji pracować sumiennie i uważnie.
6. Na bieżąco uzupełniać braki spowodowane nieobecnością.
7. Systematycznie obrabiać prace domowe i rzetelnie przygotowywać się do zajęć szkolnych.
8. Ze skupieniem uczestniczyć w szkolnych Mszach Świętych, rekolekcjach i innych praktykach religijnych.
9. Przestrzegać zarządzeń dyrektora i rady pedagogicznej.
10. Zostawiać okrycie i obuwie w szatni.
11. Wykonywać polecenia wszystkich nauczycieli i pracowników na terenie szkoły.
12. Nie przebywać w szatni, pokoju nauczycielskim, sekretariacie i portierni bez uzasadnionej potrzeby.
13. Nie pozostawać w sali po zakończeniu zajęć lekcyjnych bez zgody nauczyciela.
14. Uczeń ma obowiązek codziennie nosić strój szkolny tj. koszulkę w
wybranym kolorze (czerwonym, niebieskim) z logo szkoły, jednolite
granatowe spodnie od kompletu stroju szkolnego, dziewczęta spódnice lub
spodnie (do wyboru), w chłodne dni polar również z logo szkoły.
Kultura osobista ucznia
1. Uczeń okazuje uprzejmość i szacunek wszystkim ludziom, a zwłaszcza osobom starszym.
2. Wykazuje troskę o własne zdrowie i higienę osobistą, nie pali tytoniu, nie pije alkoholu, nie używa narkotyków.
3. Ubiera się w strój szkolny. Nie nosi emblematów, symboli etc.
będących elementami subkultury młodzieżowej oraz biżuterii i innych
ozdób. W dni uroczyste zakłada do stroju szkolnego białą bluzkę lub
koszulę. Dotyczy to dni i obchodami rocznic, z Mszą Świętą, z
uroczystościami szkolnymi i pozaszkolnymi.
4. Nie stosuje makijażu i nie farbuje włosów.
5. Chłopiec nosi krótką męską fryzurę.
6. Dba o ład i estetykę szkoły, jej pomieszczeń i otoczenia.
7. Troszczy się i dba o przyrodę (rośliny i zwierzęta).
8. Uczeń nie używa wulgarnych słów
Postawa społeczno-moralna
1. Uczeń jest prawdomówny i uczciwy.
2. Przestrzega postanowień władz szkolnych: dyrektora, wychowawców,
nauczycieli, innych pracowników szkoły, przedstawicieli samorządu
uczniowskiego.
3. Dba o dobrą atmosferę w klasie, by "wszyscy byli jedno", aby nie
było odrzuconych, pogardzonych, ale też odrzucających, pogardzających,
zarozumiałych, butnych, aroganckich, skłóconych, samotnych. Stara się o
atmosferę życzliwości i zrozumienia.
4. Jest koleżeński. Umie poświęcać swój czas kolegom (pomoc w nauce,
odwiedziny w czasie choroby, dzielenie się książką, śniadaniem, dobrym
słowem).
5. Jest wrażliwy na potrzeby innych.
6. Sumiennie i odpowiedzialnie wypełnia podjęte zadania i obowiązki.
Postawę respektującą zasady regulaminu Katolickiego Gimnazjum uczeń powinien prezentować w szkole i poza nią.
Nagrody i kary
A. Nagrody
Za właściwe zachowanie uczeń może otrzymać:
- pochwałę wychowawcy,
- pochwałę rady pedagogicznej,
- pochwałę dyrektora,
- pochwałę organu prowadzącego,
- nagrodę rzeczową.
B. Kary
Za niewłaściwe zachowanie
niezgodne z zasadami regulaminu Katolickiego Gimnazjum imienia świętego
Stanisława Kostki, wobec ucznia mogą być zastosowane następujące kary:
- upomnienie nauczyciela,
- naganę udzieloną przez wychowawcę,
- naganę udzieloną przez dyrektora,
- obniżenie oceny z zachowania,
- złożenie wniosku do Kuratora Oświaty o przeniesienie do innej szkoły.
1. Od wymierzonej kary rodzice mają prawo
odwołać się w ciągu dwóch tygodni do organu wyższego stopnia niż ten,
który karę nałożył. Od kary nałożonej przez dyrektora szkoły
przysługuje odwołanie do Centrum Edukacyjnego Archidiecezji
Szczecińsko-Kamieńskiej.
2. Za postępowanie wywierające szczególnie szkodliwy wpływ na
społeczność gimnazjum, za rażące napuszczenie zasad współżycia
społecznego (zagrażanie bezpieczeństwu innych) uczeń może być karnie:
- przeniesiony do równoległej klasy w swojej szkole
- w uzasadnionych przypadkach uczeń na wniosek dyrektora gimnazjum może zostać przeniesiony przez Kuratora Oświaty do innego gimnazjum.
IV.Prawa i obowiązki nauczycieli.
Określa je prawo oświatowe, statut szkoły, Kodeks Pracy i niniejszy regulamin.
Prawa nauczycieli:
1. Nauczyciel ma prawo do korzystania z księgozbioru i czasopism szkolnych na zasadzie czytelnika.
2. Nauczyciel, jako opiekun, ma prawo do bezpłatnych biletów na imprezy organizowane przez szkołę.
3. Po zakończonych zajęciach szkolnych na prawo do korzystania z pomieszczeń w celu organizowania spotkań koleżeńskich, dyskusji, wystaw, imprez związanych z życiem szkoły i doskonaleniem warsztatu pedagogicznego.
4. Nauczyciel ma prawo do zaznajamiania się ze Statutem, Regulaminem Szkoły i jej komórek (np. świetlica, biblioteka).
Nauczyciel ma obowiązek:
1. Przybyć do szkoły najpóźniej na 5 minut przed rozpoczęciem lekcji.
2. Pełnić dyżury podczas przerw międzylekcyjnych (wg harmonogramu), aby zapobiegać niepożądanym zachowaniom uczniów i lepiej ich poznać.
3. Nie prowadzić rozmów z rodzicami w czasie zajęć lekcyjnych, ani telefonicznie .
4. Aktywnie uczestniczyć we wszelkich formach samokształcenia i doskonalenia organizowanych przez szkołę.
5. Punktualnie, regularnie i aktywnie brać udział w radach pedagogicznych, spotkaniach z rodzicami i prelegentami, konsultacjach według ustalonego harmonogramu.
6. Zaangażować się w życie szkoły jako wspólnot katolickiej (udział we Mszach Świętych, modlitwach, uroczystościach o charakterze religijnym, życie wg zasad Ewangelii, utożsamianie się z katolickim programem wychowawczym).
7. Przestrzegać statutu szkoły i pozostałych regulaminów obowiązujących na jej terenie.
V.Prawa i obowiązki rodziców.
Rodzice i nauczyciele współpracują ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia młodzieży.
Rodzice mają obowiązek:
1. Współpracować ze szkołą akceptując jej charakter.
2. Przyjmować warunki funkcjonowania szkoły.
3. Akceptować obowiązujący uczniów strój szkolny.
4. Wypełniać inne obowiązki ustalone w szkole, które jednak nie mogą być sprzeczne z prawem oświatowym.
Rodzice mają prawo do:
1. Zapoznania ze statutem i regulaminami szkoły.
2. Zapoznania z programem dydaktyczno-wychowawczym, stawianymi wymogami i kryteriami oceniania oraz z przepisami dotyczącymi klasyfikowania i promowania uczniów, a także przeprowadzania egzaminów.
3. Wyrażania wobec organu prowadzącego i sprawującego nadzór pedagogiczny opinii na temat szkoły.
4. Systematycznych spotkań z wychowawcą i innymi nauczycielami, organizowanych przez szkołę nie rzadziej niż raz na dwa miesiące.
.JPG)
